You are currently browsing the monthly archive for maj, 2008.
Jeg mangler læringspunkter fra en uge – udfra mine andre læringspunkter, tænker jeg, det er fra den uge, hvor vi lavede personaer.
Derfor forsøger jeg mig med lidt persona/interview-læringspunkter:
1. Interview personen skal ikke kende til de forskellige digitale/analog personaer – det kan få dem til at lyve sig til andre end de er.
2. Sofie F skal ikke være nervøs for at interview folk og spørge løs. Folk er meget åbne og vil gerne imødekomme spørgsmålene med gode svar – forklar, hvad interviewet handler om og spørg løs.
3. Det giver et bedre billede af personaen, hvis interviewet skrives i et sprog, som personaen bruger – humoristisk, intellektuelt og direkte citater virker godt.
4. Havde håbet at de personaer vi lavede den uge, skulle bruges til en konkret opgave. Men nu må jeg tage metoden med – som muligvis skal bruges til eksamen.
Bo’s foredrag satte tanker i gang.
wow tanker tænker wow.
1. 360 g er at tænke i universer. niche og dagligdags-universer. Konceptet skal passe til tv, radio, web, mobil, events osv.
2. Ungdomstv skal ifølge Bo hellere gå lidt over stregen end ikke.. Han skal nok vælge de for grove indslag fra.
3. (Hvis muligt) skal min eksamens opgave rettes mod end af de fire B&U grupper – og det skal give mig en envejs billet til Århus til Februar!
4. Personaer kan bruges som inspiration/retningslinier til udvikling af koncepter
5. Sofie F skal ikke tage fejl af formatvigtigheden – har selv lige set en video, jeg har filmet i 16:9 på nettet, det ser jo ikke kønt ud når det vises i 4:3
1. God casting spiller en afgørende rolle i vurderingen af produktet – og det kan tage lang tid!
2. En velforberedt fremlæggelse øger kvalieteten af pitch/produkt – og det er for dumt ikke at give sig tid til at forberede fremlæggelsen, når gruppen har brugt så meget tid på selve produktet.
3. Det er vigtigt at kunne omstille når der skal filmes, hvis forholdene har ændret sig efter planlægning.
4. Ting skal gøres med det samme. Hængepatier er noget skidt og tager meget energi – gør det for filan med det samme, så er det overstået, og det vil give plads til nye projekter.
5. Ved rekvirant opgaver, hvor modtageren specifik har ønsket brugbare koncepter, er det vigtigt at udtænke konkrete og simple ideer.
1.”Hvorfor låne – når man kan stjæle?!” Stjæl, kopier, omskriv, hug, haps og hiv alt brugeligt indenbords!
2. En webkanal med film kan anvendes som en indirekte måde at markedsføre sit produkt på (foredrag om PartOfTheGame.tv)
3. Ved markedsføring af et produkt (Carlsberg øl eller det danske land) via netkanal skal der lægges fokus på en specifik niche, livsstil. Derudfra skal der skabes historier, som brugerne/seerne kan relatere til.
4.Introen til webkanalen skal være fængende og få brugerne til at blive på siden. På PartOfTheGame.tv opleves et stadion med storslået musik – brugeren skal kunne mærke stemningen og huske, hvorfor det nu var, han elskede fodbold – sin niche
5. Den indirekte markedsføring på nettet tydeliggøres gennem et evt. 360 graders indhold som et spil eller en profil, hvor brugerne kan interagere på siden
1. Viralmarkedsføring bliver stærkere og sætter sig mere fast, når det er produceret sådan, at seeren tror det er hjemmelavet.. (surfing på søerne og hydra tog i rutsjebane)
2. Webtv – fungerer godt med mange nærbilleder og musik, men tænk over rettigheder. Hvad der ikke fungerer for webtv er tekst og studiedel med vært
3. Målet for webtv er at lave news-we-can-use… det vil brugerne se
4. Sjove overgange fungerer, modsat tv, godt på webtv. Det giver dynamik og flow
5. Pas på med underholdene indslag som satire. Det kan ofte misforståes, og vil derfor ses som om indslaget taler ned til sit publikum. Det skal undgås!
